3.依 廁所空間大小 設計有： 一字型、L型、圓弧型 浴室門無法正常關! 仔細檢查一下，發現門軸已經歪斜，導致門無法正常關閉。 雖然浴室門整體不算舊，但一些髒污還有金屬鏽蝕的存在，於是決定更換浴室門。 原本以為浴室門都是固定尺寸，請師傅來量一下尺寸大小就能馬上更換了! 錯! 浴室門的尺寸沒有標準，需要根據門洞大小與門的設置 量身訂做 。 所謂的「 門的設置 」是指門是向外開還是向內推。 門向外開會比較占空間，所以一般都會傾向門向內推的設計。 這次換的浴室門就是家中常會看到的「 塑鋼門 」 。 常用在出租套房、小旅館飯店和對美觀沒有什麼要求的普通裝修上。 優點： 以硬聚氯乙烯（ PVC ）為材料，所以防水性好，價格非常便宜。 缺點： 不太美觀、很容易變色變形。
Dragon 中 國 龍 文 獻 《 太上洞淵神咒經 》 目錄 1 龍 2 鳳 3 龜 4 麒麟 龍 吉祥獸 (19張) 中國的神話與傳説中，龍是一種神異動物，具有蝦眼、鹿角、牛嘴、狗鼻、鯰須、獅鬃、蛇尾、魚鱗、鷹爪、九種動物合而為一之九不像之形象。 華夏民族的先祖炎帝、黃帝，傳説中和龍都有密切的關係，"黃帝龍軒轅氏龍圖出河"（《竹書記年》），相傳炎帝為其母感應"神龍首"而生，死後化為赤龍。 因而中國人自稱為" 龍的傳人 "。 而西方神話中Dragon，也翻譯成龍，但二者並不相同。 龍是中國神話中的一種善變化、能興雲雨、利萬物的神異動物，傳説能隱能顯，春分時登天，秋分時潛淵。
濕氣 重會影響健康 一般來說，濕度40至60％是最舒適的狀態，但台灣絕大多數都是濕度70%以上的狀態。 過於潮濕往往會出現各種問題，包括人們的身心靈健康，最常出現的有四種情形： 1. 黴菌 感染：潮濕悶熱容易滋生黴菌，造成黴菌感染的症狀，像是香港腳及異位性皮膚炎等。 2. 關節炎 ：潮濕環境會使關節炎惡化，很多有風濕病或關節病的人在雨天或潮溼的環境裡，不適感會加劇。 3. 過敏...
2002年是壬午年，壬的五行属水，午为马，所以2002年出生是水马之命，六十甲子60年一循环，所以1942年也是水马命。 2002年为农历壬午年，纳音为"杨柳木"，我们俗称"水马"命。 2002年出生于农历壬午年，天干为壬，地支为午，壬属水，午为马，五行纳音杨柳木，故为水马之命。 水马为人性格和顺，能够设身处地为他人设想。 水马有舍己为人的精神，虽然较为性急、情绪化，但身边朋友仍会对其关怀备至。 水马并非特别性感，但是他能够很容易地吸引异性的目光。 他不是那种必须十分做作、多方折腾，才能让对方觉得快乐自信的人，与他发展情感关系需要多一分耐心，如果与他结婚，你将很快乐。 水马在工作方面，时常需要有压力，需要有人来鞭策自己，是一个事业运势平衡之人，在工作上即使感到困难，也可在朋友的帮助下解决。
紅石榴功效有哪些？ 根據Healthline資料，石榴對身體的好處功效，有以下各點：. 營養豐富：熱量和脂肪含量低，有豐富的膳食纖維和鈣、磷、鉀等礦物質，重要維生素（B1、B2、C）的含量也很高。 富含抗氧化劑：富含維生素C、胡蘿蔔素、花青素和可水解單寧、安石榴苷、鞣花酸等多酚化合物，皆有 ...
當家中無法繼續供奉祖先牌位時，請記得祖先牌位千萬不能直接丟棄或是燒掉，將其轉移到佛寺或靈骨塔是一個最合適的選擇，以下是遷移祖先牌位的重要流程： 尊重祖先的意願：首先要與祖先進行溝通，解釋為何無法在家中繼續供奉，並詢問他們是否同意暫時或永久地轉移到廟宇，並請記得清楚告知選定的廟宇名稱和地址。 若祖先願意到廟裡接受供養，再到廟宇進行下一步詢問祖先牌位的細節。
傳統風水認為，西北位是父母的正位，有利於老人入睡，但西北方寒氣偏重，對老人的健康有一定的影響，建議設在 住宅 的南方或者東南方，也就是「朝陽位」，容易受到太陽光的照射，有利於長輩的健康，要選擇採光最好的方位。 長輩在家中的時間比較長，要注意溫度控制。 長輩房若採光不好，會影響長輩情緒跟健康。 圖／Unsplash 提點二：長輩房不可過大...
禁忌二、廁所門對到床 廁所本身是一個排穢氣的地方，如果廁所門對到床的話，容易讓身體累積更多溼氣，現在很多人家裡都是套房式（房間有自己一間衛浴），這個地方要特別注意! 禁忌三、鏡子對到床 鏡子有反射光，對著身體，會造成神經衰弱、睡眠質量差等不良反應。 建議臥室裡除床頭同一平面兩邊可放鏡子，其他地方盡量都不要放。 禁忌四、床上有樑柱、樓梯及吊燈 睡在樑柱、樓梯或吊燈的下方，會讓人產生壓迫感，也容易造成睡眠不足、頭痛等現象。 禁忌五、床對到壁刀 壁刀常見於頂樓或邊間等，格局不方正的臥室。 壁刀切床、切臥室門都不好，視覺上的壓迫感易造成暈眩及頭痛等身理的影響。
但是如果唸ㄓㄔㄕ之後，再小聲的唸「ㄧ」，嘴型會改變的。 試試看 要拼寫「ㄓㄨ」，先唸「ㄓ」再小聲唸「ㄧ」，察覺自己嘴型有沒有變化，如果有，就是翹舌音ㄓ。 又如：要拼寫「ㄗㄨㄟˋ」，先唸「ㄗ」再小聲唸「ㄧ」，察覺自己嘴型沒有變化，就是沒翹舌的ㄗ了。 教學活動 為了加深孩子對ㄓㄔㄕ是筆劃多的，而ㄗㄘㄙ是筆劃少的記憶，我設計的故事中，ㄓㄔㄕ長得又高又壯，而ㄗㄘㄙ長得又矮又小。 在課堂上，老師一邊唸出故事，學生馬上根據聽到的故事畫出圖來。 第一段故事中，ㄓㄔㄕ見到別人就唱「啦啦啦」，要學生在ㄓㄔㄕ的嘴旁寫「啦啦啦」，一邊寫、一邊唱，學生自然的跟著老師唱起「啦啦啦」的歌曲，忽快忽慢、忽大聲忽小聲。
